Fake News erkennen und entlarven – Projekttage für die 9. Klassen

Am 03.02. und 05.02. fanden an unserer Schule zwei jeweils ganztägige Projekttage zum Thema Fake News für die 9. Klassen statt. Geleitet wurden die Projekttage von Patrick Schilling vom Bildungswerk Blitz e.V.. 

Im Mittelpunkt standen zunächst theoretische Grundlagen: Was sind Fake News? Warum verbreiten sie sich so schnell – besonders in sozialen Medien? Und welche Interessen können hinter falschen oder manipulierten Informationen stecken? Darauf aufbauend lernten die Schülerinnen und Schüler konkrete Methoden zur Überprüfung von Nachrichten, etwa den Quellenvergleich, die Analyse von Bildmaterial oder das kritische Hinterfragen von Überschriften und Sprache. 

Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der praktischen Umsetzung. In digitalen Quizzen, bei der Arbeit mit künstlicher Intelligenz sowie bei der Analyse von Fake-Bildern und manipulierten Nachrichten konnten die Jugendlichen ihr Wissen direkt anwenden und vertiefen. 

Die Projekttage waren ein voller Erfolg: Die Schülerinnen und Schüler zeigten großes Interesse und nahmen wertvolle Kompetenzen mit. Ziel war es, sie zu einem kritischeren Umgang mit sozialen Medien zu befähigen und sie darin zu stärken, Informationen sorgfältig zu prüfen, bevor sie weiterverbreitet oder für wahr gehalten werden. Ein wichtiger Beitrag zur Medienbildung und zur Stärkung demokratischer Kompetenzen.